SEMANA 30

 SEMANA 30: Escribimos una infografía con recomendaciones para cuidar nuestra salud integral

Actividad: Planificamos y escribimos nuestra infografía con recomendaciones para cuidar nuestra salud integral (día 1) 

Actividad: Revisamos nuestra infografía, escribimos su versión final y la publicamos (día 2) 

PREGUNTA RETADORA:

Al realizar la revisión de tu infografía, ¿qué correcciones o mejoras realizaste?

Si tienes alguna consulta no dudes en hacerla. Asimismo, recuerda subir tus evidencias en este blog, en la barra lateral derecha. 

Saludos.

Miss Melissa

SEMANA 29

 SEMANA 29: Reflexionamos sobre la importancia de cuidar nuestra salud integral

Buenos días, queridos estudiantes:

Esta semana se desarrollarán actividades en torno al tema de la salud integral en tiempos de pandemia. Estas son:

Actividad (día 1): Leemos y reflexionamos sobre la importancia de cuidar nuestra salud integral 

Actividad (día 2): Sistematizamos la información sobre la salud integral y la presentamos en organizadores gráficos 

Asimismo, comparto este video con ustedes para que puedan responder la siguiente pregunta retadora: 

- ¿Qué son las macrorreglas? ¿Cuál es su importancia? ¿Las empleaste en la lectura?

SEMANA 28

 SEMANA 28: Escribimos un texto argumentativo sobre la importancia de conservar y promover la biodiversidad

Buenos días, estimados estudiantes, esta semana debemos redactar un TEXTO ARGUMENTATIVO sobre LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR Y PROMOVER LA BIODIVERSIDAD, es decir, sustentar con argumentos sólidos para convencer al público de lo importante que es este tema. 

Las actividades para cumplir con nuestro propósito están repartidas en dos días:

ACTIVIDADES:

Planificamos y escribimos nuestro texto argumentativo sobre la importancia de conservar y promover la biodiversidad (día 1) 

Revisamos nuestro texto argumentativo, escribimos la versión final y la difundimos (día 2)

Recuerden usar la información de las lecturas de la semana 27 para redactar la introducción y los argumentos de sus textos y revisar las características y estructura del TEXTO ARGUMENTATIVO.

OBSERVA ESTE VÍDEO DE APOYO PARA QUE REDACTES TU TEXTO ARGUMENTATIVO

AHORA, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RETADORAS:

Luego de leer la plataforma Aprendo en Casa y observar el vídeo responde:

1. ¿Qué fuentes consultaste para redactar tu texto argumentativo? 

2. ¿Qué información del vídeo visualizado te impactó? ¿Podrías usarlas en tu texto argumentativo sobre la importancia de la biodiversidad? 

ESPERO SUS RESPUESTAS. SI TIENEN ALGUNA INQUIETUD O PREGUNTA NO DUDEN EN ESCRIBIR EN ESTA ENTRADA. 

MISS MELISSA

DÉCIMA TERCERA SEMANA

Semana 13:  ¿Efectos del cambio climático?

Esta semana leeremos y reflexionaremos acerca del cambio climático. Tenemos, principalmente, dos actividades:

Actividad: Leemos y reflexionamos sobre los efectos del cambio climático

Actividad: Escribimos una noticia sobre los efectos del cambio climático en nuestra región

Por ello, les planteo las siguientes preguntas retadoras:

Lee la siguiente noticia:

https://gestion.pe/peru/lima-regresa-a-su-nivel-habitual-de-contaminacion-al-flexibilizar-cuarentena-noticia/

1. Responde: ¿Qué opinas de la noticia leída?

2. Comparte tu noticia por este medio. Recuerda que la noticia tiene una estructura:

Te sugiero revises tu texto constantemente. Si tuvieras dudas, no dudes en escribir por este medio.
Espero sus participaciones y respuestas.

Saludos

PREGUNTAS RETADORAS - DÉCIMA SEGUNDA SEMANA

SEMANA 12: ¡Es tiempo de propuestas! Y tú, ¿qué dices?

Buenos días, queridos estudiantes.
Esta semana tenemos el reto de realizar dos actividades sobre el tema de Violencia Escolar:

Actividad: Escribimos un texto argumentativo con propuestas de solución para la violencia escolar
Actividad: Difundimos nuestra propuesta de solución para la violencia escolar


Para realizar la actividad es necesario revisar el tema de textos argumentativos. Por ello comparto estas PPT como material de apoyo. 




ACTIVIDAD RETADORA:

El reto de esta semana es compartir sus textos, tomando en cuenta las características y estructura de los textos argumentativos. 
Recuerda proponer un título creativos


Espero sus comentarios,

Saludos :)

PREGUNTAS RETADORAS - DÉCIMA PRIMERA SEMANA

Semana 11: Reflexiones sobre la violencia escolar 

Hola, queridos estudiantes.  Esta semana tenemos dos actividades como continuación de las sesiones que hemos estado trabajando.

Actividad: Reflexionamos sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar (día 1) 

Actividad: Establecemos conclusiones sobre la violencia escolar (día 2)

Para lograr estas actividades, se propone analizar la noticia "En el Perú, 75 de cada 100 escolares han sufrido de violencia física y psicológica" y generar reflexiones sobre este texto y los leídos anteriormente. 

Por ello te propongo las siguientes preguntas: 

1. Mencionar dos similitudes o diferencias entre los textos «Chico Omega» y la noticia. Especificar qué aspectos se tomaron en cuenta.

2. Compartir dos conclusiones sobre el tema de violencia escolar.

3. ¿Qué solución propondrías a la violencia escolar desde tu posición como estudiante?


Espero sus comentarios,

Saludos

PREGUNTAS RETADORAS - DÉCIMA SEMANA

Buenos días queridos estudiantes esta semana tenemos la sesión: Revisamos información estadística

Por ello les formulo los siguientes puntos:

1. ¿Qué actividades se plantean esta semana?

2. Comparte dos enunciados que expliquen lo que has hallado en la tabla.

3. Según la estadística de casos reportados en el SISEVE, ¿De qué forma se manifiesta con mayor índice la violencia? ¿A qué crees que se deba?

4. ¿Cómo te sirve el cuadro estadístico en la redacción de tu discurso?

Espero sus comentarios,
Saludos.