SEMANA 30

 SEMANA 30: Escribimos una infografía con recomendaciones para cuidar nuestra salud integral

Actividad: Planificamos y escribimos nuestra infografía con recomendaciones para cuidar nuestra salud integral (día 1) 

Actividad: Revisamos nuestra infografía, escribimos su versión final y la publicamos (día 2) 

PREGUNTA RETADORA:

Al realizar la revisión de tu infografía, ¿qué correcciones o mejoras realizaste?

Si tienes alguna consulta no dudes en hacerla. Asimismo, recuerda subir tus evidencias en este blog, en la barra lateral derecha. 

Saludos.

Miss Melissa

SEMANA 29

 SEMANA 29: Reflexionamos sobre la importancia de cuidar nuestra salud integral

Buenos días, queridos estudiantes:

Esta semana se desarrollarán actividades en torno al tema de la salud integral en tiempos de pandemia. Estas son:

Actividad (día 1): Leemos y reflexionamos sobre la importancia de cuidar nuestra salud integral 

Actividad (día 2): Sistematizamos la información sobre la salud integral y la presentamos en organizadores gráficos 

Asimismo, comparto este video con ustedes para que puedan responder la siguiente pregunta retadora: 

- ¿Qué son las macrorreglas? ¿Cuál es su importancia? ¿Las empleaste en la lectura?

SEMANA 28

 SEMANA 28: Escribimos un texto argumentativo sobre la importancia de conservar y promover la biodiversidad

Buenos días, estimados estudiantes, esta semana debemos redactar un TEXTO ARGUMENTATIVO sobre LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR Y PROMOVER LA BIODIVERSIDAD, es decir, sustentar con argumentos sólidos para convencer al público de lo importante que es este tema. 

Las actividades para cumplir con nuestro propósito están repartidas en dos días:

ACTIVIDADES:

Planificamos y escribimos nuestro texto argumentativo sobre la importancia de conservar y promover la biodiversidad (día 1) 

Revisamos nuestro texto argumentativo, escribimos la versión final y la difundimos (día 2)

Recuerden usar la información de las lecturas de la semana 27 para redactar la introducción y los argumentos de sus textos y revisar las características y estructura del TEXTO ARGUMENTATIVO.

OBSERVA ESTE VÍDEO DE APOYO PARA QUE REDACTES TU TEXTO ARGUMENTATIVO

AHORA, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RETADORAS:

Luego de leer la plataforma Aprendo en Casa y observar el vídeo responde:

1. ¿Qué fuentes consultaste para redactar tu texto argumentativo? 

2. ¿Qué información del vídeo visualizado te impactó? ¿Podrías usarlas en tu texto argumentativo sobre la importancia de la biodiversidad? 

ESPERO SUS RESPUESTAS. SI TIENEN ALGUNA INQUIETUD O PREGUNTA NO DUDEN EN ESCRIBIR EN ESTA ENTRADA. 

MISS MELISSA